为进一步提高新教师学情分析与教学设计能力，3月25日下午，吴江区新上岗小学语文教师实小基地第六次培训活动在线上举行。东太湖实验小学副校长赵国勤与德育处副主任倪婷担任本次培训的导师。

赵国勤副校长为新教师带来如何进行有效教学设计的讲座，她指出教学目标制定的三个要求：教学目标的制定要适切、要具体、要取舍，并以生动的教学目标实例向新教师们讲解如何具体落实这三个要求。倪婷老师向新教师们介绍了语文低年段单篇阅读教学设计课例：《找春天》。她指出：语文教学不应仅仅停留在字词句等基本知识的训练之上，而应注重学生整体性的阅读训练，以促进学生的思维发展。

教学设计是教师所要掌握的一项基本能力，有效的教学设计要求教师认真分析学情，进行创造性思考。在此次培训之中，新教师们受益匪浅，对教学设计有了更加深刻的思考与体会。