4月12-13日，七位新入职的中小学心理教师在吴江实验小学爱德校区和吴江实验初级中学分别完成了课堂考核。小学组和初中组分别围绕着人际交往中的不同话题进行了同课异构，每位新教师都在考核中展现了对主题的深入思考、对课堂的精心设计、对学生的真诚关怀，七位新教师向专家评委们展示了入职以来的长足进步和昂扬向上的进取精神。

小学组四位新教师苏星、龚小霞、张霞、陈孟妍，对五年级省编教材《学会说不》这一课进行了同课异构。四位教师围绕着为什么要拒绝、什么时候要拒绝、如何合理地拒绝对课堂进行了精彩的设计，在课堂体验中带领学生领悟拒绝的必要性、掌握拒绝的技巧。

初中组三位新教师崔美玲、尚佳雨、汪丹丹，对初一省编教材《交往有艺术》可以可以进行了同课异构。三位教师围绕着认识自己的人际交往状态、理性看待人际交往中的冲突与不足、掌握与运用人际交往的技巧对课堂进行了生动的演绎，带领初一学生树立人际交往信心、提升人际交往能力。

每组教师完成课堂后，分别由吴伟红、薛晟、顾琴华、盛春梅组成的专家组对每位新教师的课堂进行点评。专家组认可了几位新教师在课堂中的表现，对新教师能够在课堂中综合运用情景表演、绘画表达、视频体验等方法并且能够凸显心理课的体验性、生成性进行了肯定。同时，专家组分别对七位教师提出了宝贵的建议，对新教师更好地把握课堂节奏、呈现课堂情境、激发学生体验起到了引领作用。