为了提高教学成果奖的申报水平，提炼成果的核心要点，2024年6月3日，我校邀请了《人民教育》的编辑施久铭、著名特级教师管建刚到校，指导学校的教学成果的申报与提炼。

首先，由成果的核心主持人之一徐栋汇报了《说真话、做真人：“后作文教学”25年探索》，从成果价值立意说起，重点阐述了来源、解构和成果展示，深入浅出地说明了成果的具体过程。随后，《人民教育》编辑施久铭针对本成果的报告作了《教学成果奖的选题和注意事项》的讲座，从题目入手分析了本成果的利和弊，建议重构题目，重新报告文本，更符合时代气息，能切中评奖的规则。著名特级教师管建刚从儿童作文教学讲起，阐述了儿童作文教学的基本要点，从写作动力、写作策略等几方面进行入手，建议板块要清晰，表述要到位，以教学成果奖的评价要点为抓手，系统解构本成果的创新点，规范地填写好成果的方案，能体现成果的创新处，又能符合评奖的要求。最后，大家就本成果的题目、要点和创新点进行细致地讨论，更进一步优化了成果的方案。

本次活动的目的明确，指向于教学成果奖的申报和评比，系统梳理了本项目的成果和要点，今后将听取专家的观点，进一步优化成果的创新点，为各级的申报精心准备，力争获奖。