11月11日，吴江实验小学教育集团举行 “支持积极生长者的学校变革 ”第22次活动暨儿童作文中心组第32次研讨活动。本次活动特邀南京师范大学教授吴永军进行指导。集团总校长张菊荣、集团各校区校长、副校长以及各研修班牵头人和骨干教师代表参加了此次活动。本次活动由爱德校区刘玉老师主持。

爱德校区张赟老师执教《牛和鹅》。她用亲切的语言带领学生走进课文，用细致的讲解带领学生了解“高明的批注”，用丰富的评价鼓励学生勇于表达，在书声琅琅中感悟文字的魅力。张老师讲解生动，学生兴致勃勃，为我们呈现了一节精彩的课堂！

承接张老师的教学内容，爱德校区丁怡雯老师在《一只窝囊的大老虎》的教学中，设计了三个挑战性的任务，让学生进行批注练习。在交流与评价中，丁老师始终关注“关联”“深入”“独到”，让学生真正学会如何做一条高明的批注。

东太湖实验小学副校长赵国勤，苏州湾实验小学唐娟红老师进行点评。

爱德校区校长徐栋从单元大任务的角度解析语文课的教学设计，强调课程设计要注重学科素养，重视对学生文化自信、思维能力、语言运用和审美创造的培养。

南京师范大学吴永军教授对两节课进行了点评。他肯定了老师们用批注作为策略来结构全文，大胆而有新意。教学过程中，学生在不断的朗读中走进文本，让学习真实发生。

集团总校长张菊荣作最后点评。他认为，单元教学要有把课放在单元中的意识，要有一个单元的思考。接着，他从“意义”“意图”“过程”“反思”四个方面对单元教学进行深入地阐述。语文学习，要不断地触摸文字肌理，在不断的朗读中品味文字的魅力。