为深化课程实施改革，落实“双减”精神，强化课程育人的导向作用，11月30日下午，爱德校区召集各组参赛选手就“如何设计单元整体作业”开展研讨活动。通过聚焦单元整体作业设计与研究，改善教学全过程，实现“教-学-评”一体化，不断提高教学质量，促进教师专业发展。活动由爱德校区钟大海老师主持。

语文组郭诗雨老师就二年级上册第六单元展示了自己的作业设计。她从单元作业设计思路，作业内容，作业设计意图等方面进行分享，层层递进，环环链接。爱德校区校长徐栋予以点评。他认为，在进行单元设计的时候，要注重教学目标和作业目标的一致性，充分体现作业的育人功能。

本次活动，老师们对于单元作业整体设计有了更加清晰的认识。在作业设计方面要做到“少而精”，同时要分层设置，要创新作业评价方式，让作业带有温度，带有尺度，促进学生素养的提升，真正让“双减”落地落实。