12月8日下午，吴江实验小学教育集团语文课程中心组的成员们来到爱德校区，共同探讨“任务群视域下小学语文单篇教学研究”。

      李琪老师执教三年级下册《灰雀》。李老师紧紧围绕本单元人文主题“美好的品质”，落实“带着问题读，理解课文意思”这一语文素养，通过多种朗读方式读好人物对话，揣摩人物内心想法，感受列宁和男孩身上的美好品质。

      骆忆玢老师执教三年级下册《手术台就是阵地》。骆老师首先设置了招募白求恩纪念馆解说员这一任务情境，以情境为依托，在具体、可感的情境深入浅出地剖析白求恩危险的工作环境和高尚的英雄品行。这节课将静态、固化的学习转化为真实、有意义的语文实践活动。

      东太湖实验小学副校长陆丽萍肯定了两位老师课堂教学的精彩之处。陆校长认为任务群视域下的单篇教学，要用任务驱动的方式引导学生积极、主动实现语文学习，将单元要素落实到单篇教学之中，促进学生的核心素养发展。陆校长指出构建语文学习任务群主要有三点要求：设计有挑战性的任务，创设真实学习情境，创设语文实践活动。